Hoy llegué un
poco antes para preparar el aula. Después baje con las demás maestras al patio
para recibir los alumnos. Cuando llegaron todos subimos al aula donde la
maestra realizó las rutinas de la asamblea ademas de hablar de los hábitos
saludables (comidas y deportes) y de la excursión. Mientras yo acababa el
diseño de algunos alumnos que no tenían sus camisetas amarillas con el logo
(huellas de pies). Se las pusimos a todos y les dijimos que bebieran agua e
hicieran pipí.
Tras ello todos los alumnos, maestros y padres que querían
participar en la marcha fuimos al patio. Durante la marcha he de destacar
algunos aspectos importantes:
- Dos alumnas se emparejaron, siendo inusual que jueguen juntas.
- Los alumnos y alumnas se comportaron en general muy bien tanto
en el trayecto como en los ejercicios de Chi-Kung.
- Me emparejé con uno de los alumnos que tiene problemas de
comportamiento y a nivel educativo, aprovechando el trayecto para repasar
conceptos que desconoce: colores, formas, letras...
Al llegar al aula los alumnos se lavaron las manos y desayunaron.
Cuando acabaron, se fueron al recreo y al llegar a la clase los alumnos, se realizó una asamblea donde se les enseñó la caja de los gusanos de seda y se habló sobre los cambios que observaban en ellos. Por último los alumnos colorearon y sacaron de la guía un regalo para el día del padre ( a los alumnos les dijimos que eran para los padres y madres por algunos alumnos). Después conforme iban acabando podían ir a jugar con lo que ellos quisieran (juguetes, plastilina, colorear...) mientras la maestra y yo ensartábamos con hilo de plástico azul.
Finalmente, los niños recogieron los juguetes, cogieron sus mochilas, chaquetas... y visualizaron un vídeo de dibujos sobre el desierto hasta que sonó la campana. Momento en el que bajamos a los niños para que fueran al comedor.
Finalmente, los niños recogieron los juguetes, cogieron sus mochilas, chaquetas... y visualizaron un vídeo de dibujos sobre el desierto hasta que sonó la campana. Momento en el que bajamos a los niños para que fueran al comedor.
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